سمينار آموزشي فرصت‌ها و چالش‌هاي هوش مصنوعي مولد در حوزه آموزش عالي برگزار شد
تاریخ انتشار: ۲۱ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۶۸۸۲۳
خبرگزاری آریا - سمینار آموزشی فرصت‌ها و چالش‌های هوش مصنوعی مولد در حوزه آموزش عالی توسط مهدی علیرضا پژوهشگر حوزه STEM و مدرس سابق انجمن روباتیک جوانان کانادا به صورت حضوری و مجازی با حضور بیش از یکصد نفر از اعضای شبکه متخصصان آموزش عالی در محل سالن شهید سلیمانی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گزارش وزارت علوم به نقل از روابط عمومی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، طاهری نیا رئیس این موسسه در این سمینار با اشاره به تاریخچه موسسه گفت: موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی سابقه‌ای بیش از نیم قرن دارد و از ابتدای تاسیس تاکنون مسئول جمع‌آوری و تجمیع آمار آموزش عالی و گزارش‌های سیاستی بوده است. ولی وجه ثابت موسسه اینست که موسسه کانون تفکر آموزش عالی کشور است و برای ایفای نقش در این زمینه تاکنون کارهای مختلفی همچون مطالعات برنامه‌های توسعه کشور در بخش آموزش عالی، نیازسنجی نیروی انسانی کشور وپژوهش‌های کاربردی دیگری را انجام داده است.
شبکه متخصصان آموزش عالی بستری است برای هم‌افزایی پژوهشگران متخصص برای ایجاد تحول مبنایی در مسیر آموزش عالی کشور
طاهری نیا ادامه داد: در دوسال اخیر ظرفیت‌های جدید در موسسه ایجاد شده است. از جمله این ظرفیت‌ها مرکز سنجش نگرش دانشگاهیان است که بنا داریم از طریق این مرکز حلقه واسط بین دانشگاهیان و دولت باشیم. این موضوع در اجلاس روسای دانشگاه‌ها نیز تبیین شده و دیگر ظرفیت شکل گرفته در موسسه شبکه متخصصان آموزش عالی کشور است که با عضویت بیش از 1600 نفر از متخصصان آموزش عالی شروع به فعالیت کرده است. با توجه به فلسفه موسسه به عنوان کانون تفکر آموزش عالی نیاز به این است تا از همه پتانسیل موجود استفاده شود و ایجاد این شبکه باعث این می‌شود که ظرفیت‌های جدیدی ایجاد شود لذا شبکه متخصصان آموزش عالی بستری است برای هم‌افزایی پژوهشگران متخصص برای ایجاد تحول مبنایی در مسیر آموزش عالی کشور که امیدواریم محقق شود.
طاهری نیا در ادامه با ذکر عناوین میزهای پژوهشی برگزار شده ذیل شبکه متخصصین آموزش عالی به معرفی این شبکه برای حاضرین پرداخت و از آنها دعوت کرد با مشارکت بیشتر و عضویت در میزها و ارائه نقطه نظرات خود باعث اثربخشی بیشتر این شبکه شوند.
مهدی علیرضا پژوهشگر حوزه هوش مصنوعی و مدرس این سمینار نیز صحبت‌های خود را با ذکر آیاتی از قرآن مجید آغاز کرد و گفت: در این سمینار درنظر داریم تا فرصت‌ها و چالش‌های هوش مصنوعی مولد در حوزه آموزش عالی را مورد بررسی و واکاوی قرار دهیم و همچنین با توجه به فراگیری هوش مصنوعی باید بررسی شود که چگونه این موضوع نظام آموزش عالی را تغییر می‌دهد. از اینکه چگونه سرفصل دروس را با شرایط تغییر بدهیم و طراحی فرآیند و ایده‌پردازی‌ها چگونه خواهد بود و مسائل حقوقی آن چیست و آینده بازار کار چگونه خواهد بود مواردی است که مورد بررسی قرار می‌گیرد.
وی ادامه داد: از این پس طراحی دروس باید داینامیک اتفاق بی‌افتد و نیاز به این است که متد آموزش و پرورش ما نیز بتواند از این سیستم استفاده کند.
علیرضا در ادامه به ذکر مثال‌هایی از کتاب‌ها و مقالاتی که توسط هوش مصنوعی در حوزه‌های مختلف تدوین و منتشر شده پرداخت و گفت: از این پس ما باید آماده باشیم برای یکسری وقفه‌های آموزشی یعنی آموختن مهارت‌های جدید و برای تکمیل حوزه مولد می‌بایست یک ارتباط تنگاتنگی بین انسان و هوش مصنوعی به وجود بیاید.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: شبکه متخصصان آموزش عالی آموزش عالی کشور هوش مصنوعی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۶۸۸۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی برگزار شد
به گزارش خبرنگار مهر، بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی و هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و ششمین جشنواره دانشجویی ایده های نو آورانه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران با حضور وزیر بهداشت درمان آموزش پزشکی برگزار شد.
حوریه محمدی رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی در این مراسم گفت: این جشنواره در شش حیطه یاددهی ویادگیری،ارزشیابی،طراحی و تولید محصولات داخلی و تدوین و بازنگری برنامه های آموزشی و…. در دو مرحله دانشگاهی و کشوری و شش بخش داوری با حضور ۸۹ داور برگزار شد.
محمدی افزود: تعداد دانشگاه های علوم پزشکی ۷۰ دانشگاه هستند که ۵۴ دانشگاه در این جشنواره شرکت کردند، وجود فر آیند های برگزیده با پراکندگی جغرافیایی در سراسر کشور از ویژگی های مهم این جشنواره بود.
محمدی با اشاره به اینکه شعار همایش آموزش علوم پزشکی آموزش علوم پزشکی،از کلاس درس تا عرصه است افزود: همایش آموزش علوم پزشکی با محور های توسعه و بازنگری برنامه های درسی منطبق با نیاز های اجتماعی، کیفیت آموزش بالینی،آموزش علوم پزشکی دانشجو محور، اخلاق حرفه ای در آموزش علوم پزشکی و فناوری های نوین آموزشی شروع به کار کرد.
کد خبر 6094556
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت